KAFEDRANIN TARİXİ:

        İlk olaraq kafedra Humanitar və xüsusi fənlər kafedrası adı ilə 2012-ci ilin sentyabr ayında fəaliyyətə başlamışdır. Həmin ildən kafedraya dosent Mayıl Sədyar oğlu Alıcanov rəhbərlik edir.

       ADPU-nun Şamaxı filialının 23.11.2018-ci il tarixində təsdiq edilmiş yeni strukturuna müvafiq olaraq 2019-cu ilin yanvar ayının 3-dən kafedra İctimai elmlər və xüsusi fənlər kafedrası adlanmışdır.

      2020/2021-ci  tədris  ilindən Azərbaycan Dövlət Pedaqoji  Universitetinin 23.01.2020-ci il tarixli 3/10 nömrəli əmrinə əsasən kafedranın adı dəyişilərək Sosial və pedaqoji elmlər kafedrası adlandırılmışdır.

        Kafedrada aparılan elmi-tədqiqat işləri əsasən tətbiqi xarakter daşıyır. Elmi fəaliyyət professor-müəllim heyətinin işinin tərkib hissəsidir. Filialda elmi-tədqiqat işlərinin aparılması və təşkili qaydaları onun nizamnaməsi ilə müəyyənləşdirilir.

MİSSİYAMIZ:

          Sosial və pedaqoji elmlər kafedrası olaraq missiyamız tələbələrimizə pedaqoji sahədə ən yaxşı təhsil və ən müasir bilikləri vermək, məzunlarımızın həm ölkə daxilində, həm də beynəlxalq səviyyədə olan karyera imkanlarından faydalanmaları üçün lazımi bilik və qabiliyyətlər əldə etmələrini təmin etmək və rəqabətə davamlı təhsil bazası yaratmaqdır.

SOSİAL VƏ XÜSUSİ FƏNNLƏR KAFEDRASININ TƏRKİBİ:

1. Alıcanov Mayıl Sədyar oğlu – tarix üzrə fəlsəfə doktoru, dosent, kafedra müdiri 
2. Cavadova Zərifə Şamil qızı – tarix üzrə fəlsəfə doktoru, dosent
3. Əkbəri Təranə Mayıl qızı – biologiya üzrə fəlsəfə doktoru, baş müəllim
4. Mikayılov Şasəddin Sabir oğlu – fəlsəfə üzrə fəlsəfə doktoru, baş müəllim
5. Lazımov Xudaverdi Bəşir oğlu – iqtisadiyyat üzrə fəlsəfə doktoru, baş müəllim
6. Məmmədov Fəxrəddin Emin oğlu – baş müəllim
7. Abdullayev Babək Əlisöhbət oğlu – baş müəllim
8. Hüseynov Şahin Şahnəsib oğlu – müəllim
9. Cəbrayılov Sahib İmran oğlu – müəllim
10. Qasımova Yaqut Qulu qızı – müəllim
11. Həmidova Zərifə Mahmud qızı – müəllim
12. Dəmirova Zahirə Ağadəmir qızı – müəllim
13. Mürşüdova Gilas Sirac qızı – müəllim
14. Seyidova Nisə Elman qızı – laborant

          Tədrisin keyfiyyətinin artırılması məqsədilə ölkənin digər nüfuzlu ali təhsil müəssisələrindən kafedraya yüksək elmi potensiala malik aşağıda adları göstərilmiş müəllim heyəti dəvət edilmişdir:

1. Əzizov Qulam Qəribəli oğlu- psixologiya üzrə fəlsəfə doktoru, dosent
2. Hüseynov Elmar Afis oğlu- psixologiya üzrə elmlər doktoru, professor
3. Əliyeva Leyla Xudadat qızı- pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru
4. Yaqubov Yaqub Arif oğlu- siyasi elmlər üzrə fəlsəfə doktoru
5. Qənbərova Səadət Çingiz qızı- müəllim

İXTİSASLAR ÜZRƏ TƏDRİS OLUNAN FƏNLƏR

İBTİDAİ SİNİF MÜƏLLİMLİYİ İXTİSASI ÜZRƏ:

1. Multukulturalizmə giriş
2. Uşaq anatomiyası, fiziologiyası və gigiyenası
3. Təhsilin fəlsəfəsi
4. Psixologiya
5. Mülkü müdafiə və ilkin tibbi yardım
6. Multikulturalizm
7. Ümumi pedaqogika
8. İbtidai təhsilin pedaqogikası
9. İbtidai təhsilin kurikulumu
10. Tibbi biliklərin əsasları
11. Musiqi və onun tədrisi metodikası
12. Təsviri sənət və onun tədrisi metodikası
13. Sosial pedaqogika
14. Həyat bilgisi və onun tədrisi metodikası
15. Fiziki tərbiyə və onun tədrisi metodikası
16. Texnologiya və onun tədrisi metodikası

 AZƏRBAYCAN DİLİ VƏ ƏDƏBİYYAT MÜƏLLİMLİYİ İXTİSASI ÜZRƏ

1. Psixologiya
2. Fəlsəfə
3. Pedaqogika
4. Multikulturalizmə giriş

 TARİX VƏ COĞRAFİYA MÜƏLLİMLİYİ İXTİSASI ÜZRƏ

1. Qədim dünya tarixi
2. Arxeologiya və etnoqrafiyanın əsasları
3. Kartoqrafiya
4. Fiziki coğrafiyanın əsasları
5. Orta əsrlər tarixi
6. Osmanlı tarixi
7. Hidrologiya
8. İiqlimşünaslıq
9. Azərbaycan tarixi-1
10. Orta əsrlər tarixi
11. Tarixə köməkçi fənlər
12. Geodeziya, topoqrafiyanın əsasları və kartoqrafiya
13. Geologiya
14. Müliki müdafiə və TBƏ-2
15. Azərbaycan tarixi-2
16. Türk xalqlarının tarixi-1
17. Geomorfologiya
18. Azərbaycanın fiziki coğrafiyası
19. Fəlsəfə
20. Azərbaycan tarixi-3
21. Türk xalqlarının tarixi-2
22. Qafqaz xalqları tarixi
23. Azərbaycanın iqtisadi  coğrafiyası
24. Torpaq coğrafiyası torpaqşünaslığın əsasları ilə
25. Şərqi Avropa xalqları tarixi
26. Asiya və Afrika ölkələri tarixi
27. Materik və okeanların fiziki coğrafiyası-1
28. Landşaftşünaslıq
29. Biocoğrafiya
30. Yeni tarix
31. Materik və okeanların fiziki coğrafiyası-2
32. Əhali cografiyası
33. Müasir beynəlxalq münasıbətlər və Azərbaycanın xarıcı siyasəti
34. Xəzərin coğrafiyası
35. Müasir tarix
36. Dünyanın iqtisadi və sosial coğrafiyası – 1
37. Ekologiya və təbiətin mühafizəsi
38. Azərbaycanın mədəniyyət tarixi
39. Türk xalqlarının sovet dövrü tarixi
40. Tarixin tədrisi metodikası
41. Coğrafiyanın tədrisi metodikası
42. Dünyanın iqtisadi və sosial coğrafiyası – 2
43. Qafqazda ermənilərin məsgunlaşması
44. Toponomika
45. Ümumtəhsil kurikulumunun əsasları

  RİYAZİYYAT VƏ İNFORMATİKA MÜƏLLİMLİYİ İXTİSASI ÜZRƏ

1. Mülkü müdafiə və ilkin tibbi yardım
2. Multikulturalizmə giriş
3. Pedaqogika
4. Azərbaycan tarixi
5. Fəlsəfə
6. Müliki müdafiə və TBƏ-1

 MƏKTƏBƏQƏDƏR TƏLİM VƏ TƏRBİYƏ MÜƏLLİMLİYİ İXTİSASI ÜZRƏ

1. Azərbaycan tarixi
2. Psixologiya
3. Uşaq anatomiyası, fiziologiyası və gigiyenası
4. Multikulturalizmə giriş
5. Uşaq psixologiyası
6. Pedaqogika
7. Mülkü müdafiə və ilkin tibbi yardım
8. Məktəbəqədər pedaqogika
9. İnkuliziv təhsil
10. Pedaqoji psixologiya
11. Sosial pedaqogika
12. Tərbiyəçi-müəllimin pedaqoji ustalığı
13. Məktəbəqədər təhsildə müasir pedaqoji texnologiyalar və innovasiyalar
14. Məktəbəqədər yaşlı uşaqların mədəni-asudə vaxtının təşkili
15. Tərbiyə işinin təşkili metodikası
16. İqtisadiyyat
17. Təsviri sənət və onun tədrisi  metodikası
18. Məktəb təliminə hazırlığın əsasları
19. Etnopedaqogika
20. Məktəbəqədər təhsil müəssisələrinə rəhbərlik
21. Musiqi və onun tədrisi metodikası
22. Texnologiya və onun tədrisi metodikası
23. Uşaq baxçasinda fiziki tərbiyə
24. Ətraf aləmlə tanışlığın metodikası.